湖南科技学院2014年度校园广告艺术节暨第六届全国大学生广告艺术大赛参赛方案

 

 

策

 

 

 

划

 

 

 

书

 

主办单位：湖南科技学院教务处

                 湖南科技学院新闻传播系

一、活动背景

又到一年一度广告盛事的时刻。我校新闻传播系自2010年来，连续三年参加第八、九、十、十一、十二届中国大学生广告艺术节学院奖、第四、五届全国大学生广告艺术大赛，第二十一届时报金犊奖，并在各项赛事中斩头露脚，频传佳绩，斩获银奖1项、铜奖2项，更有优秀奖等各类奖项40余项，学院奖组委会、大广赛组委会分别颁发给我们“优秀组织院校奖”奖项，大大提升了我系在各大广告大赛中的知名度。着“2014第六届全国大学生广告艺术大赛”来临之际，为更好地激发新闻传播系学子参加国内国际广告大赛的热情，以大赛促学习，为一切热爱广告的湘科院学子提供一个展现自我、发挥创意的舞台，广告与传媒协会基于第六届全国大学生广告艺术大赛的命题要求，特举办这次校园广告艺术节，以“争金夺银”为主题，我们的目标，没有最高，只有更高，为迎战国内国际广告大赛再续征程。

二、活动目的

本活动基于第六届全国大学生广告艺术节大赛举行之际，以壮士扼腕般的参赛激情，站在一个新的起点上，以更加严格的要求，更加新颖的团队合作形式，更加积极的参赛热情，争金夺银，力争在往届参赛获奖基础上取得历史性突破。并以此为契机，提升湖南科技学院学子参加国内、国际大赛的能力，培养参赛学子在“备战”中激发创意，发挥团队协作精神，让大家更好地理解“以大赛促学、以实践导向”的广告学专业学科定位，也为其他专业的学子参加广告大赛提供实践平台。

三、活动地点

湖南科技学院新闻传播楼

湖南科技学院第一教学楼

湖南科技学院多功能报告厅二楼

四、活动对象

湖南科技学院所有热爱广告的学子

五、活动主题

争金夺银

六、活动构成

1、活动前期造势宣传

2、“争金夺银”广告艺术节宣讲会暨启动仪式

3、往届获奖作品观看与评析

4、参赛课程培训

5、活动中期督查报告

6、参赛作品统一收集

7、“争金夺银”广告艺术节颁奖晚会

七、活动时间安排

1、2014年5月5日-9日：活动前期造势宣传

2、2014年5月9日晚19:00：“争金夺银”广告艺术节宣讲会暨启动仪式

3、2014年5月10日上午10:00：往届获奖作品观看与分析

4、2014年5月11日-30日：参赛课程培训（每周）

5、2014年6月2日：活动中期督查报告

6、2014年6月14日：参赛作品统一收集

7、2014年6月28日：“争金夺银”广告艺术节颁奖晚会（暂定）

八、活动流程

1、活动前期造势宣传

在活动正式开始前一个星期，制作好相关宣传用品，体现主题“争金夺银”，分别于新闻传播楼和第一教学楼粘贴第六届大学生广告艺术大赛官方宣传海报，并在旁边贴上“争金夺银”活动倒计时黑板，以此来引起广大学生的注意。

在同学们普遍对此事产生兴趣之后，我们开始新一轮的宣传活动：

（1）在校学社联三个宣传栏内张贴官方宣传海报；

（2）在早读或者课余时间，班上进行活动宣传；

（3）在各个班级群、校园之声、校园论坛上进行“争金夺银”宣传。

2、“争金夺银”广告艺术节宣讲会暨启动仪式

在前期宣传结束后，在传播楼举办关于“争金夺银”广告艺术节的宣讲会暨活动的启动仪式，请专业老师对比赛具体事宜进行讲解，讲述在比赛中应该注意的事情以及“争金夺银”主题的意义，确定好小组分组和各自的指导老师，号召更多热爱广告的同学了解大赛、参与大赛，创作出更多有创意、有价值的作品。

3、往届获奖作品观看与分析

组织大家一起观看往届大赛中各个类型的获奖作品，邀请专业老师进行点评和分析，总结比赛经验，给本次参赛的学生一个大致的创作方向和流程。

4、参赛课程培训（每周）

每周定期请专业指导老师开设大赛培训课程，分别从影视（影视、动画）广告、广播广告、广告策划案、平面广告等不同参赛类别出发，分析不同类别的大赛获奖作品及创意思想，讲解参赛技巧和注意事项，在“争金夺银”的激发下，进行头脑风暴，发散思维，激发创意，指导同学们创作出更多优秀的作品。包括：参赛课程培训（140课时）与专题辅导（60课时）。参赛课程培训主要针对大广赛指定的作品类型进行分类培训，详细课程安排详见附录2。专题辅导（60课时）包括以下三个方面：

影视广告拍摄、后期与特效专题：丁陆爱老师（20课时）

广播广告创意、制作与合成专题：李德团老师（20课时）

策划案策略制订与执行专题：余来辉老师（20课时）

5、活动中期督查报告

    在活动进行到中期的阶段，我们进行一次中期的督查活动，对参赛学生以及指导老师的创作成果进行检查，提高创作进度，改正作品创作中的问题和错误方向，以便后期的作品的准时收集。

6、参赛作品统一收集

    在官方大赛截止的前一天，我们统一在新闻传播楼广告与传媒协会办公室进行全部作品的收集，以影视广告（影视、动画）、广播广告、广告策划案、平面广告为分类，收集好作品后进行统计，最后由协会统一上交。

7、“争金夺银”广告艺术节颁奖晚会

作品收集之后，由专业指导老师进行评审，并决定出一个一等奖、两个二等奖、三个三等奖的共六个奖项，于第一教学楼的多功能报告厅二楼举行“争金夺银”颁奖晚会，邀请学校和本系的领导到场指导，把获奖作品对学生播放和展览，进行颁奖仪式，并穿插各类小游戏来和同学互动，同时还有精美礼品赠送。

九、参赛要求

1、为保证作品质量，带动学生积极参赛，参赛人员必须以团队形式合作参赛，团队内部人员必须满足“四跨”：跨性别、跨专业、跨年级、跨系别。前“三跨”必须满足，跨系别则不作硬性要求。

2、大一、大二、大三各年级均可参赛，每人可与不同的人组成多个不同的组。

3、各团队必须自成立起确定好自己的独有的团队名称，后期不再更改，确定好自己的组长和指导老师，在活动期间的各种通知以通知组长为准。

4、每个团队必须确定好自己的主攻方向，方向有：影视广告（影视、动画）、广播广告、广告策划案、平面广告，每个团队只能有一个主攻方向。

5、在报名参赛之日，参赛人员与指导老师，指导老师与导师团长各自签订军令状与责任状，承诺自己将在比赛中获得的最好成绩，否则甘愿接受处罚。（具体内容见军令状与责任状）

6、在活动期间的各种对于参赛人员的课程培训采取考勤制度，每次课程每组必须有一半或以上的人员到达（两人组的到达一人、三人组的到达两人，以此类推）。若违反规则，一律视为不尊重比赛的行为，按规定取消参赛资格。

7、所有参赛人员必须固守原创，拒绝模仿，严禁抄袭，以“争金夺银”的决心全力以赴大赛。

8、指导老师团队安排

十、大赛指导老师团队

    大赛顾问：陈弘校长

专家指导团：李常健 谢一民

导师团长：杨增和

下设4个分团：

影视广告指导团：丁陆爱 李德团 秦耀华

广播广告指导团：李德团 张鸽萍

广告策划策指导团：余来辉 文星

平面广告指导团：刘春侠  胡江伟

每个类型指导团队不超过10组（包括10组）；

每个指导团除以上培训、专题课程外至少开设一次大赛指导课程。

参赛作品详情规格请参照：第六届全国大学生广告艺术大赛

http://www.sun-ada.net/

十一、活动分工

1、前期宣传

    主要负责活动前期的宣传。包括“争金夺银”宣传海报、倒时板、下班级宣传等，鼓励学生积极参与，做好赛前报名等相关工作。

 主要负责人：谢李凯沙

2、课程培训

    管理课程培训时的纪律，协调老师与同学的时间，开课地点，负责考勤。

    负责人：顾莹

3、作品征集与统计

    将征集到的作品进行分类保存和统计，并记录各个参赛团队的资料。

    主要负责人：彭丹

4、外联

    活动经费的来源。

主要负责人：邓枝莲

5、颁奖晚会

负责整个“争金夺银”颁奖晚会的活动秩序

负责人：谢李凯沙

6、活动总结

    活动结束后，提交一份活动总结报告（包括新闻稿）。

主要负责人：蒋孝芳

十二、活动结束事宜

1、所有作品在大赛截稿日前均可进行修改；

2、参赛者在大广赛官网自行注册会员、并按提示填写报名表、承诺书和上传作品；

3、策划案不需要上传作品；

4、将报名表、纸质作品及光盘（光盘中的文件名为参赛编号+序号）统一提交。

5、学校核对参赛信息后，填写院校参赛统计表。

十三、注意事项

1、征集的所有作品必须按照第六届全国大学生广告艺术大赛的命题要求进行设计创作。

2、关于参加比赛具体事宜请登录大广赛官方网站了解或者详细阅读参赛细则。

*注：大赛事宜联系电话：13204969634（彭丹）

                       15674626524（谢李凯沙）

  

        湘科院大广赛交流群：158838287

 

十四、经费预算

1、导师团参赛指导基金：5000元（导师指导经费500元/人*10=5000元）

2、教师培训课时费：6000元（200课时*30元/课时）

3、培训课程班主任费：600元（20天*30元/天）

4、影视类、动画类、平面类、广播类广告软件费：3000元

5、作品创作实验室加班及管理费：900元（30元/天*30天）

6、作品督查指导补贴：1000元（专家、指导老师创意指导开支）

7、获奖作品校级奖金：5000元（入选作品评奖奖励费用）

              以上经费合计：21500元

 

 

 

湖南科技学院教务处                湖南科技学院新闻传播系

  二〇一四年五月四日                 二〇一四年五月四日

附件1：第六届大广赛指导团成员名单

 

 

“争金夺银”2014年度校园广告艺术节

暨第六届全国大学生广告艺术大赛参赛方案

湖南科技学院参赛工作领导小组

 

顾　问：陈弘

组  长：李常健

副组长：谢一民  杨增和  丁陆爱 

组  员：李德团 刘春侠 余来辉 赵国栋 胡江伟 文  星 秦耀华张鸽萍

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2：课程培训（140课时）

课程 名称	主要内容知识点	教学建议	学时
广 告 策 划	市场环境分析	通过市场环境分析的学习，使学生掌握市场环境分析方法与步骤，结合命题单位的市场环境分析，让学生更为对命题主题的市场环境更为系统深入的了解。	4
	营销提案	通过营销提案的学习，使学生更加熟悉营销组合的特点，并运用实战营销策略为命题单位破解市场难题。	4
	创意设计执行提案	通过创意设计执行提案的学生，使学生掌握广告策划案中创意执行的方法要领与注意事项，分析参赛型广告策划案中创意设计特点。	4
	媒介提案	通过媒介提案的学习，使学生熟悉各大媒介运营情况及广告表现特点，学会综合运用多种媒介完成广告战略。	4
	广告预算提案	通过广告预算案的学习，使学生学会如何充分利用好命题单位广告预算，能制定出一份高性价比的广告预算表。	4
广 告 创 意	广告创意的内涵 广告创意解析	通过广告创意的内涵的学习，使学生掌握商业广告的创意理论、原则、要求、内容。通过创意实例分析，了解什么叫创意；关于广告创意和商业广告开宗明义——说理创意以情动人——情感的创意金字塔原理广告创意解析创意与观察创意与灵感创意的程序与方法技能要领。	6
	创意与观察 创意与灵感	通过广告创意与观察的关系，从生活细节出发，从实践中得来；广告创意须注意适类性，广告创意必须注意适人性，广告创意要有灵感，使学生掌握创意方法及其特征，原理为以后的创意打下基础。	6
	广告创意与消费心理	通过广告创意的创意与消费心理学习，使学生掌握需要及其特征，人的需要是有层次和先后顺序，需要的显在性和潜在性与格式塔 心理学的原理为以后的创意打下基础。	6
	广告创意的过程与方法	广告创意的过程：收集原始资料、消化资料——用你的心智去仔细检查这些资料、充分酝酿—是加以深思熟虑的阶段、创意诞生——真正的创意在此阶段诞生。强化并发展创意。广告创意的方法有“水平思考”创意方法和“头脑风暴”创意方法	6
	广告创意与表现	广告创意表现简称广告表现，就是通过各种传播符号，运用视觉化、形象化的方式将广告要传递的信息表达出来，达到影响消费者购买行为的目的，广告创意表现的最终形式是广告作品。	6
广 告 文 案	广告文案写作的特点及 原则	真实性原则、适应性原则、创新性原则	2
	广告文案的创意与表现 策略	文案是创意的符号化，好的创意需要好的文案加以有效传达。通过本章的学习，使学生较全面地掌握创意向文案转化过程中涉及的诉求方式、表达方式、叙事视角和语言修辞等技巧性知识，同时，通过大量的案例分析和创作训练使学生消化并灵活运用这些技巧，培养学生以精彩文案传达精彩创意的能力。	8
	广告文案的表达方式与艺术表现手法	表达方式是指写文章所采用的反映社会生活、表达思想感情的手段和类型。常用的表达方式有叙述、描写、议论、说明和抒情五种。表现手法是指在文章写作中艺术地反映事物的手法，它是增强文章表达效果不可缺少的手段。	6
	广告文案的语言修辞技巧	广告文案写作中常用的辞格、广告语言的陌生化、广告语言陌生化的注意事项。	6
	广告文案构成要素的写作	完整的广告文案是由广告标题、广告正文、广告标语以及广告随文四个要素构成的，每个要素在文案中各自扮演着不同角色，为广告信息的有效传达发挥着重要作用。所以，通过本章的学习，使学习者在了解广告文案各个组成部分的特征基础上，熟练掌握其写作方法和技巧，认识当前创作中存在的误区，提高识别各要素写作优劣的能力。	6
平 面 广 告	平面广告的版式构成要素和构图	通过该课程的学习，使学生掌握设计的构成要素、版式设计的形式美法则，使学生初步掌握版面设计的基本理论和方法，提高学生对版面设计的创意编排能力、审美能力和创新意识。	6
	平面广告的版式类别	通过该课程的学习，使学生掌握各种版式的基本类型，以及各种应用性设计的形式特点，使学生能够根据版式设计的基本理论和方法，在设计、创作一些作品时合理安排布局。	6
	平面广告的色彩	了解色彩的属性和相互作用，用科学分析的方法，把复 杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。色彩是作品组成重点要素之一，对画面的风格与感染力有重要的作用。	6
	平面广告作品创意	平面广告创意的出发点，平面广告的创意表现形式与其他表现形式有很多不同，更重图片的视觉美，图片的清晰度，与主题的关联性等。	6
	往届获奖广告作品分析	分析往届优秀作品，从获奖作品的共性来看，学院派的广告大赛更重创意和画面的质量。对往届参赛作品容易出现的问题，创意的局限性和重复性等问题进行解析。	6
影 视 广 告	影视广告蒙太奇思维	讲述影视广告的蒙太奇基础知识、转场技巧、蒙太奇段落、镜头运用	6
	影视广告分镜头脚本创作、故事板制作、PPM会议	讲述影视广告分镜头脚本创意的重要性及基本规范；围绕分镜头脚本进行关键镜头样图的绘制及预拍摄；广告导演拍摄前沟通、协调会议	8
	影视广告拍摄与后期制作	影视广告拍摄过程中演员、场景、道具入镜、光线、背景、构图、运动画面拍摄注意事项及常用的拍摄技巧、后期剪辑、合成、特效的运用	8
动 画 广 告	角色绘制	角色动画是网络动画中的关键部分，是衡量动画制作水平的指南者。要点：1、了解角色不同性别、职业、年龄下的绘画特点；2、了解角色之间的互补关系；3、掌握元件之间的从属关系。	6
	场景绘制	动画场景是动画不可缺少的一部分，注重镜头及构图及透视的应用。要点：1、了解构图的分类特点；2、了解透视的分类特点；3、掌握动画场景绘制的绘制与技巧。	4
	运动规律与时间把握	运动规律与时间是动画效果的主要部分。要点：1、了解运动规律的作用；2、掌握不同对象的运动特点；3、掌握好动画时间的运用技巧；4、掌握好动画节奏的处理技巧。	4
	场景、分镜头设计	场景分镜头设计是完成动画制作的保障。要点：1、了解剧本与场景的关系；2、了解分镜头与场景的关系；3、掌握好分镜头的绘制技巧；4、掌握好动画风格的整体处理。	6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3：第六届大广赛参赛学生团队及指导老师团队军令状、责任状

 

“争金夺银”

湖南科技学院2014年度校园广告艺术节

军令状

          团队郑重立誓：

在参加2014第六届全国大学生广告艺术大赛期间，严格遵守考勤纪律。在作品创作全过程中，与指导老师充分沟通，固守原创，拒绝模仿，决不抄袭！我团队必全力以赴，绝不放弃！

确保斩获第六届大广赛湖南赛区           等奖！保证完成任务，如若不能，我团队愿接受处置：手写3万字反思报告。

特立此状，以示决心。

 

立状人：                             授状人：

 

 

 

 

       

 立状团队成员：                        

      二〇一四年五月九日

“争金夺银”

湖南科技学院2014年度校园广告艺术节

责任状

          老师郑重承诺：

在指导学生团队参加2014第六届全国大学生广告艺术大赛期间，与学生团队充分沟通，要求作品固守原创，拒绝模仿，决不抄袭！我必全力以赴，精心指导！

承诺指导学生        团队斩获第六届大广赛湖南赛区        等奖       项！保证完成任务，如若不能，我愿承担责任：全数退还参赛指导基金（1000元）。

特此承诺，以示决心。

 

立责人：                             授责人：

 

 

 

 

教研室见证人：

       二〇一四年五月九日